Preguntas frecuentes

Nos define la especialización absoluta. Mientras otros centros diluyen su enfoque en múltiples sistemas de certificación, nosotros somos expertos exclusivos en la Universidad de Cambridge. Esta hiperespecialización, avalada por 27 años de trayectoria, nos permite operar con una eficiencia de «centro de alto rendimiento» que resulta inalcanzable para las academias generalistas.

Tenemos un método disruptivo y directo: «Habla inglés como un nativo en el menor tiempo posible». No vendemos horas de clase ni un curso; vendemos la preparación para el futuro mediante una verdadera maestría lingüística.

La excelencia académica requiere una inversión en recursos de alto nivel, en profesores con estatus de examinadores oficiales y en un marco de «Lean Management» en el que la calidad no es negociable. El valor de nuestros resultados y el prestigio institucional nos sitúan por encima de la competencia basada en precios bajos.

L’Hospitalet es nuestro centro neurálgico. Buscamos un dominio territorial que genere lealtad emocional. Somos «la» academia de referencia en la 2ª ciudad más poblada de Cataluña, lo que nos permite ofrecer una cercanía y una cohesión comunitaria que las franquicias regionales no pueden replicar.

La Cúpula clásica representa la legitimidad académica, la estructura y nuestra vocación de permanencia. Las cinco estrellas son el sello de calidad suprema: una declaración de que ofrecemos un servicio premium de estándar internacional.

Es nuestro marco estratégico de división de tareas: el profesor gestiona la estructura gramatical compleja, mientras que el alumno asume la responsabilidad proactiva de asimilar el léxico para construir el idioma.

Para eliminar el «ruido» mental. Términos como «complemento circunstancial» generan fricción cognitiva. Sustituirlos por conceptos visuales y lógicos permite que el cerebro procese la información de forma mucho más rápida y natural.

Al usar esta terminología simplificada, el alumno identifica la raíz de la acción sin necesidad de recorrer abstracciones teóricas y distracciones abstractas.

Es una regla de oro de la fonética: establece las reglas del desarrollo fonético de las palabras. Evita que el alumno suene poco natural al forzar pronunciaciones incorrectas.

Usamos la traducción como una herramienta de precisión. Enseñamos al alumno a estructurar su pensamiento en español para luego «mapearlo» con exactitud a la lógica inglesa, eliminando la ambigüedad que genera la inmersión total mal aplicada.

Aplicando el principio de «Lean Management» a la gramática. Al centrarse exclusivamente en la columna vertebral del idioma y eliminar la teoría accesoria, el adulto comprende el sistema operativo del inglés de manera inmediata.

Es la colocación mecánica de la lengua y la boca para articular los sonidos. Además de enseñar a pronunciar palabras, también a encadenarlas físicamente para replicar el acento y el ritmo nativos.

Exigiendo elocuencia. Combatimos el lenguaje de «mensaje de texto» para que el alumno sea capaz de defender ideas complejas y argumentos críticos, utilizando conectores lógicos precisos en lugar de dar rodeos vagos.

El proyecto de lectura combate la debilidad estructural de los estudiantes actuales en cuanto a la capacidad de comunicación. Es obligatorio e incluye un sistema de recompensas y de presentaciones en clase para fomentar la capacidad de síntesis y el vocabulario avanzado.

Sí, por supuesto. La edad no es un problema para aprender inglés si el método es claro, práctico y va paso a paso. Nuestro sistema está pensado para personas de cualquier edad y nivel. De hecho, tenemos experiencia con alumnos jubilados que aprenden, practican y ven resultados.

Cuando los alumnos acceden a la escuela, independientemente de su edad, su inmersión en inglés es total. El objetivo es que, durante su tiempo en el Capitol, tengan la mayor exposición e impacto posibles del idioma. Este aspecto es esencial del Método Capitol.

Desarrollar a los alumnos en situaciones de evaluación y eliminar la ansiedad en estas circunstancias. Al normalizar las formalidades de Cambridge desde el primer día, el alumno desarrolla una seguridad psicológica que le permite rendir al máximo el día de la prueba real.

Es una estrategia de resiliencia. Enfrentar entrevistas con nativos desde los 6 años (Starters, Movers) prepara a los niños para que, al llegar al First o Advanced, la presión sea un factor bajo control.

Formato Papel: Gestión del tiempo manual con riesgo de error en el cálculo, transferencia de respuestas en hoja aparte con posibilidad de equivocaciones, audio mediante altavoces grupales y tiempos de espera estándar para los resultados.
Formato Digital (Computer-Based): reloj con cuenta atrás visible, respuestas registradas instantáneamente con un clic, auriculares individuales para inmersión total y resultados hasta un 50% más rápidos.

Es un requisito de admisión global. Universidades como Harvard, por ejemplo, solo aceptan a estudiantes con un nivel a partir de Advanced (C1).

Académicamente, sí. La única diferencia es el contenido temático, que está estratégicamente adaptado a los intereses y vivencias de los adolescentes para aumentar su motivación.

Cambridge suma el rendimiento global. Una nota alta en Speaking puede compensar una baja en Reading, permitiendo al alumno alcanzar la puntuación necesaria para el certificado.

Sí. Si la puntuación supera el umbral del nivel superior, recibe un certificado que lo acredita. Si no llega al nivel, pero entra en la banda inferior, se le otorga el certificado del nivel previo.

Para la gestión de energía. El examen se realiza en una sola mañana con descansos cortos; mantener el nivel de glucosa es vital para la concentración en las fases finales.

Es pura asimilación por imitación. Utilizamos nuestros propios libros y técnicas para que el niño aprenda incluso antes de saber leer o escribir en su lengua materna.

Para «quitar el miedo». Logramos que el niño se sienta «crecido» al ver su progreso avalado por la Universidad de Cambridge desde los 6 años.

Se establece una base sólida de gramática y comprensión inicial, lo que marca el inicio del camino hacia la certificación oficial y complementa el uso de su lengua materna.

Lograr autonomía en situaciones cotidianas, ser capaz de redactar textos de 100 palabras y manejar estructuras gramaticales de complejidad intermedia.

Son niveles de transición hacia la autonomía. En Capitol no solo seguimos el programa de Cambridge, incluimos estructuras gramaticales avanzadas propias para asegurar que el salto al First sea natural.

No. En Capitol el B2 es solo un paso intermedio. Animamos a las familias a apuntar al Proficiency (C2), el nivel que realmente abre puertas en Harvard o empresas internacionales.

Si obtiene más de 160 puntos, Cambridge le otorga el certificado B1. En Capitol es frecuente que saquen notas tan altas que obtengan directamente el nivel C1 Advanced.

Es el estándar para el acceso laboral y el requisito innegociable para programas como Erasmus o para la finalización de muchas carreras universitarias.

El dominio absoluto, equivalente al de un nativo. Permite negociar a nivel directivo internacional y comprender cualquier matiz complejo de la lengua.

Todos los niveles, independientemente de la edad, tienen 2 horas semanales con el profesor, con un enfoque de alto rendimiento, orientadas directamente al aprendizaje monitorizado y a acompañar a los alumnos a superar los retos de Cambridge.

Ofrecemos formación síncrona, presencial y por videoconferencia, adaptándonos al ritmo del mundo profesional.

Cuando necesitas una hiperpersonalización absoluta o preparar un objetivo específico en tiempo récord. El profesor se adapta al 100% a tu ritmo.

Es ideal para compañeros de nivel similar o para hermanos. Mantienes la atención personalizada, fomentas la interacción y la práctica comunicativa, y optimizas el coste.

Son simulacros constantes bajo presión. En verano, el 100% del tiempo se dedica a la técnica de examen con cronómetro para asegurar el éxito en las convocatorias inmediatas.

Es el registro de los datos de cada ejercicio en cada una de las clases en las que el alumno participa. Fomentamos que el alumno conozca su nota para que asuma la responsabilidad de su propio rendimiento y desarrolle una mentalidad de mejora continua.

Son documentos analíticos que desglosan las 5 áreas del idioma y el desempeño en el proyecto de lectura, proporcionando al estudiante y a sus familias una visión transparente y sin arbitrariedades.

Es un veredicto estratégico. Clasificamos al alumno para que se presente al examen oficial, basándonos en sus medias reales y no en suposiciones.

Es la autoridad final y el interlocutor único. Su rol de «coaching» asegura que las decisiones de nivel y los exámenes se tomen basándose en la visión global de los datos de la escuela.

Para proteger la docencia. Separamos la enseñanza diaria de la situación del alumno, permitiendo que el profesor se centre en el rendimiento y la supervisora en la estrategia familiar.

Nuestra metodología de entrenamiento bajo presión es infalible: en el curso pasado, el 90% de nuestros candidatos aprobaron sus exámenes de Cambridge, lo que certifica la eficacia de nuestro modelo de alto rendimiento.

No. La cuota representa un compromiso anual fraccionado. La matrícula reserva la plaza para todo el ciclo académico, asegurando la continuidad pedagógica.

Dada la aplicación de descuentos por compromiso, los pagos trimestrales y anuales no admiten devoluciones una vez formalizados.

Siempre por escrito vía email. Si se solicita antes del día 19, tendrá efecto a partir del mes siguiente. A partir del día 20, se emitirá el recibo del mes siguiente.

No. La ausencia del alumno en clases grupales no genera derecho a recuperación ni a devoluciones económicas.

Se requiere un mínimo de 24 horas de antelación. De lo contrario, la sesión se considerará realizada y se facturará.

No. Los libros, los dossieres adicionales y las tasas de la Universidad de Cambridge son cargos independientes no incluidos en la mensualidad.

Es un centro de recursos con profesores disponibles para asesoría, libros clasificados, material audiovisual y asesoría para cursos en el extranjero.

Garantizamos la continuidad. Si un alumno no puede asistir, le enviamos los deberes y el contenido de la clase para que no pierda el ritmo del grupo de alto rendimiento.

Somos un actor cultural activo mediante nuestra gala solidaria, concursos de St. Jordi y eventos temáticos como Halloween o el Carnaval, que refuerzan el sentido de comunidad.